tag:blogger.com,1999:blog-86105880560577534062024-02-18T22:33:11.862-08:00ANETELANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.comBlogger49125tag:blogger.com,1999:blog-8610588056057753406.post-24708402960445594942011-02-05T10:58:00.000-08:002011-02-05T11:19:43.515-08:00CURSO VIRTUAL: DEPRENSIÓN EN NIÑOS Y EN ADOLESCENTES<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTGJ4KDxjKIsyEDdYHCRvVCdUyvcJcC0-UrIWd7LFIoaCarW22dSHATM1aXc7o9R-KtYu3mK_T4P-YbN6NOC1FEp8iv2avUlWOGjBY8k2IxJgCSf2dztFoH-xndknhbMXvicEXRuAidKoa/s1600/depresion.jpg"><img style="MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 400px; FLOAT: right; HEIGHT: 296px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5570286868210591090" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTGJ4KDxjKIsyEDdYHCRvVCdUyvcJcC0-UrIWd7LFIoaCarW22dSHATM1aXc7o9R-KtYu3mK_T4P-YbN6NOC1FEp8iv2avUlWOGjBY8k2IxJgCSf2dztFoH-xndknhbMXvicEXRuAidKoa/s400/depresion.jpg" /></a><br /><div><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">La depresión en niños y adolescentes ha adquirido gran notoriedad en estos útlimos años, llegando a ser considerada un problema de salud pública por su frecuencia creciente y por las consecuencias que derivan de esta. </span></span><br /></div><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;font-size:7;"></span></div><br /><div align="justify"><span style="font-family:Mistral;"><span style="font-size:22;"><strong></strong></span></span></div><br /><div align="justify"></div><br /><div align="justify"><span style="font-family:Mistral;"><span style="font-size:22;"><strong>DOCENTE:</strong></span></span><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">Psiq. Horacio Vargas Murga<br /><br /><strong><span style="font-family:Mistral;"><span style="font-size:22;">FECHAS :</span></span> </strong></span></span><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"><strong>Inicio:</strong> 21 de febrero de 2011<br /><strong>Término:</strong> 21 de abril de 2011<br /><br /><strong><span style="font-family:Mistral;"><span style="font-size:22;">COSTOS (soles)</span></span> </strong></span></span><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"><br /><strong>Inscripción:</strong> 75<br />Costo total del curso incluido <strong>certifiación:</strong> 530<br /><br /><strong><span style="font-family:Mistral;"><span style="font-size:22;">INFORMES:</span></span> </strong></span></span><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">Av. honorio delgado 430 urb. ingeniería SMP - Lima </span></span><br /></div><span style="font-family:Mistral;"><span style="font-size:22;"><strong></strong></span></span><br /><p><span style="font-family:Mistral;"><span style="font-size:22;"><strong>TELÉFONO</strong></span></span><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">(51-1) 3190000 anexo 2425, directo: 6274236 </span></span><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"><br /><strong><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">E-MAIL:</span></strong><br />nexo.virtual@upch.pe<br /><br /><strong>Inscripción en Línea:</strong> http://www.upch.edu.pe/epgvac/inscripcion/registro.php<br /><br /></span></span><br /></p></span>ANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8610588056057753406.post-74751797291502220102011-01-06T17:46:00.000-08:002011-01-06T17:56:53.792-08:00LA CONCIENCIA FONOLÓGICA Y LAS HABILIDADES DE ESCRITURA EN LOS NIÑOS CON SINDROME DE DOWN <div style="WIDTH: 477px" id="__ss_6471552"><strong style="MARGIN: 12px 0px 4px; DISPLAY: block"><a title="Conciencia fonológica sd" href="http://www.slideshare.net/ANETEL/conciencia-fonolgica-sd">Conciencia fonológica en Síndrome de Down</a></strong><object id="__sse6471552" width="477" height="510"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=concienciafonolgicasd-110106195236-phpapp02&stripped_title=conciencia-fonolgica-sd&userName=ANETEL"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed name="__sse6471552" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=concienciafonolgicasd-110106195236-phpapp02&stripped_title=conciencia-fonolgica-sd&userName=ANETEL" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="477" height="510"></embed></object><div style="PADDING-BOTTOM: 12px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-TOP: 5px"></div></div><br /><br /><br /><a href="http://www.megaupload.com/?d=TE86VLB6">DESCARGAR</a>ANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8610588056057753406.post-18561859721655515172011-01-06T17:24:00.000-08:002011-01-06T17:53:47.178-08:00RENDIMIENTO COMUNICATIVO DE LOS NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN EN DOS SITUACIONES DIFERENTES<span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">Artículo científico de Septiembre del 2010<br /></span><br /></span><div style="WIDTH: 477px" id="__ss_6471499"><strong style="MARGIN: 12px 0px 4px; DISPLAY: block"><a title="Síndrome de down" href="http://www.slideshare.net/ANETEL/sndrome-de-down-6471499">Síndrome de down</a></strong><object id="__sse6471499" width="477" height="510"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=sndromededown-110106193209-phpapp01&stripped_title=sndrome-de-down-6471499&userName=ANETEL"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed name="__sse6471499" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=sndromededown-110106193209-phpapp01&stripped_title=sndrome-de-down-6471499&userName=ANETEL" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="477" height="510"></embed></object><div style="PADDING-BOTTOM: 12px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-TOP: 5px"></div></div><br /><a href="http://www.megaupload.com/?d=RF8DZ0XP">DESCARGAR</a>ANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8610588056057753406.post-88623043786231806962010-12-27T15:43:00.000-08:002010-12-27T15:52:53.650-08:00EDUCACIÓN APRUEBA PROGRAMA AUDITIVO PARA ESTUDIANTES SORDOS<div align="justify"><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">El Ministerio de Educación aprobó el desarrollo del Programa Auditivo Oral para Niños Sordos, en el Centro Educativo Básico Especial “Fernando Wiese Eslava” de la Asociación Centro Peruano de Audición, Lenguaje y Aprendizaje (CPAL), que permitirá que un mayor número de estudiantes con dificultades de audición tengan la oportunidad desde edades tempranas de recibir una educación igual a sus pares oyentes.<br /><br />Así lo anunció hoy el viceministro de Gestión Pedagógica, Idel Vexler Talledo, al indicar que este programa entrará en vigencia el 1 de marzo del 2011 y tendrá un periodo de duración de 5 años. “Será una experiencia educativa de excelencia para todos los estudiantes con discapacidad auditiva”, sentenció el funcionario.<br />El viceministro explicó que el Centro de Educación Básica Especial (CEBE) Fernando Wiese Eslava desarrolla, con éxito, el programa auditivo oral para estudiantes sordos, haciendo uso de recursos tecnológicos y de estrategias de aprendizaje que aseguran la inclusión escolar a la Educación Básica Regular, con un estándar de lenguaje, que les permite estar a la par con otros escolares.<br /><br />En el CEBE Fernando Wiese Eslava, reciben atención especializada 112 niños y niñas con discapacidad auditiva en los niveles de Inicial y Primaria. En la modalidad convenio con el Ministerio de Educación se subvencionan plazas docentes, para tener la cantidad suficiente de especialistas que ayuden a que los estudiantes reciban una atención educativa oportuna y pertinente.<br /><br />Idel Vexler indicó que la aplicación de esta metodología auditiva oral se constituye en un programa precursor en el país, que tiene experiencias similares exitosas y reconocidas en instituciones como el colegio Las Lomas y Oral Modelo en Buenos Aires, Argentina, Oral Moog Center en Saint Louis Missouri, y el IMAL en México. </span></span><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span><br /><br /><span style="font-family:Mistral;"><span style="font-size:22;">FUENTE:</span></span> <span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Ministerio de Educación</span> </div>ANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8610588056057753406.post-92035146249146091232010-12-01T13:01:00.000-08:002010-12-01T13:52:46.215-08:00INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO CASTILLO MORALES<span style="font-family:Mistral;"><span style="font-size:22;">PONENTES:</span></span><br /><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">* Ldo. Federico Actis alesina</span><br /><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Fisioterapeuta. Ldo. en Fisioterapia y kinesiología. Maestro en concepto Castillo Morales. Argentina</span><br /><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">*Lda. Gabriela Foroni Carrizo</span><br /><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Fonoaudióloga. Lda. en Fonoaudiología. Maestra en concepto Castillo Morales. Argentina</span><br /><br /><br /><span style="font-family:Mistral;font-size:22;">DIRIGIDO A:</span><br /><ul><li><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Logopedas</span></li><li><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Fisioterapeuta</span> </li><li><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Terapeutas Ocupacionales</span></li></ul><p></p><p><span style="font-family:Mistral;font-size:22;">PROGRAMA</span><br /><span style="font-family:Corbel;font-size:22;"></span><br /></p><ul><li><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Bases del Concepto Castillo Morales (Aspectos Corporales y orofaciales)</span></li><li><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Vida intraútero en relación al Neurosenso-psicodesarrollo</span></li><li><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Concepto de triángulos y esferas</span></li><li><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Utilización de impulsos distales, función de pie, preparación y propioceptividad</span></li><li><span style="font-family:Corbel;font-size:7;">Análisis funcional de las actividades musculares corporales que inciden en el complejo orofacial</span></li><li><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Comunicación básica</span></li><li><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Zonas motoras corporales y orofaciales</span></li><li><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Modelación y preparación del complejo orofacial relacionado con la postura</span></li><li><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Músculos de la mímica</span></li><li><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Maniobra de Calma Motora</span></li><li><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Reacción Lateral de Enderezamiento como proceso hacia la verticalización</span></li><li><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Alimentación como actividad comunicativa, como proceso hacia la independencia; relación con la actividad postural</span></li><li><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Funciones visuales como sistema de integración a la esfera de movimiento.</span></li><li><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Placas palatinas como apoyo y refierzo de la Terapia</span></li><li><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Adaptaciones funcionales</span></li><li><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Indicaciones terapeúticas</span></li></ul><p><span style="font-family:Corbel;font-size:22;"></span></p><p><span style="font-family:Mistral;font-size:22;"></span></p><p><span style="font-family:Mistral;font-size:22;">DIRECCIÓN: </span><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Instituto Rrovincial de Rehabilitación. C/Fco.Silvela nº.40-6º Panta. Madrid</span></p><p><span style="font-family:Corbel;font-size:22;"></span></p><p><span style="font-family:Mistral;font-size:22;">HORARIO: </span><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">J,V,S: de 9:00-14:00h y de 16:00-19:00h. / D: de 9:00-15:00h</span></p><p><span style="font-family:Corbel;font-size:22;"></span></p><p><span style="font-family:Mistral;font-size:22;">FECHA: </span><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">27,28,29 y 30 de Enero de 2011</span></p><p><span style="font-family:Mistral;font-size:22;">ORGANIZA:</span><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Escuela de Formación de la ALE (Asociación de Logopedas de España)</span></p><p><span style="font-family:Corbel;font-size:22;"></span></p><span style="font-family:Corbel;font-size:7;"></span><br /><br /><span style="font-family:Corbel;font-size:22;"></span>ANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8610588056057753406.post-67406621915508526102010-09-13T22:04:00.001-07:002010-09-13T22:23:08.032-07:00CASO CLÍNICO AUTISMO<div style="WIDTH: 477px" id="__ss_5195463"><strong style="MARGIN: 12px 0px 4px; DISPLAY: block"><a title="Caso clínico autismo" href="http://www.slideshare.net/ANETEL/caso-clnico-autismo-5195463">Caso clínico autismo</a></strong><object id="__sse5195463" width="477" height="510"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=casoclnicoautismo-100914001513-phpapp02&stripped_title=caso-clnico-autismo-5195463"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed name="__sse5195463" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=casoclnicoautismo-100914001513-phpapp02&stripped_title=caso-clnico-autismo-5195463" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="477" height="510"></embed></object><div style="PADDING-BOTTOM: 12px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-TOP: 5px"></div></div><br /><br /><a href="http://www.megaupload.com/?d=5D5K7B4H">DESCARGAR</a>ANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8610588056057753406.post-57931945888337971392010-09-13T21:52:00.000-07:002010-09-13T22:04:03.790-07:00CASO CLÍNICO AFASIA<div align="justify"><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span></div><div align="justify"><br /><div style="WIDTH: 477px" id="__ss_5195414"><strong style="MARGIN: 12px 0px 4px; DISPLAY: block"><a title="Caso clínico afasia" href="http://www.slideshare.net/ANETEL/caso-clnico-afasia">Caso clínico afasia</a></strong><object id="__sse5195414" width="477" height="510"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=casoclnicoafasia-100914000024-phpapp02&stripped_title=caso-clnico-afasia"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed name="__sse5195414" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=casoclnicoafasia-100914000024-phpapp02&stripped_title=caso-clnico-afasia" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="477" height="510"></embed></object><div style="PADDING-BOTTOM: 12px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-TOP: 5px"></div></div><br /><a href="http://www.megaupload.com/?d=LRYF1ZFH">DESCARGAR</a><br /></div>ANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8610588056057753406.post-77085809947516587292010-08-31T11:52:00.000-07:002010-08-31T12:22:21.034-07:00FORMAS CLÍNICAS INHABITUALES DE PRESENTACIÓN DEL TRASTORO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD<div align="justify"><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span></div><div align="justify"><span style="font-family:Mistral;"><span style="font-size:22;"><strong>INTRODUCCIÓN</strong></span></span></div><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;font-size:7;">En nuestras consultas neuropediátricas atendemos habitualmente a niños hasta los 14 años, sin perjucio de que en múltiples ocasiones esta edad límite superior se prolongue hasta los 16-18 años. Todo ello, en orden y consecuencia de que hemos diagnosticado y tratado a muchos pacientes al existir un rechazo implícito a cambiar de médico simplemnete por razones de edad.</span></div><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;font-size:7;">Es cierto que cada edad tiene unos patrones nosológicos específicos y concretos que nos permiten clasificar inicialmente a nuestros pacientes en razón de la edad y los síntomas cardinales que nos comentan en la anamnesis. Esto es válido para todas las patologías, desde los trastornos convulsivos a los trastornos del comportamiento o rendimiento escolar y desarrollo sociofamiliar. Precisamente, en atención a este último apartado, merece especial interés el trastorno por déficit de atención co hiperactividad (TDAH), en sus diferentres subtipos clínicos, y las cefaleas. Ambos tipos de patología son extremadamente frecuentes en nuestras consultas y ambos procesos, en múltiples ocasiones, se imbrican, se confunden y se desarrollan potenciándose mutuamente.</span></div><div align="justify"> </div><div style="WIDTH: 477px" id="__ss_5100001"><strong style="MARGIN: 12px 0px 4px; DISPLAY: block"><a title="Déficit de atención e hiperactividad" href="http://www.slideshare.net/ANETEL/dficit-de-atencin-e-hiperactividad">Déficit de atención e hiperactividad</a></strong><object id="__sse5100001" width="477" height="510"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=dficitdeatencinehiperactividad-100831141909-phpapp01&stripped_title=dficit-de-atencin-e-hiperactividad"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed name="__sse5100001" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=dficitdeatencinehiperactividad-100831141909-phpapp01&stripped_title=dficit-de-atencin-e-hiperactividad" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="477" height="510"></embed></object><div style="PADDING-BOTTOM: 12px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-TOP: 5px"></div></div><br /><a href="http://www.megaupload.com/?d=N4BG1NI8">DESCARGAR</a><br /><br /><p></p>ANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8610588056057753406.post-60587194312161387352010-07-26T23:10:00.000-07:002010-08-31T12:45:51.500-07:00ANÁLISIS ENTRE EL ESTRÉS PATERNAL, DEPRESIÓN MATERNAL Y PROBLEMAS DE CONDUCTA EN NIÑOS EN RIESGO DE TDAH<div align="justify"><span style="font-family:Mistral;"><span style="font-size:22;"><strong>PROPÓSITO:</strong> </span></span></div><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span></div><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">En este estudio se identificaron las diferencias en los problemas de comportamiento entre los niños en riesgo para el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y niños con desarrollo normal. Además, se exploraron las relaciones entre el estrés parental, la depresión, y los problemas del comportamiento del niño de acuerdo a los síntomas del TDAH.<br /><br /><div align="justify"><span style="font-family:Mistral;"><span style="font-size:22;"><strong>MÉTODOS:</strong></span></span></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">Los participantes fueron 222 niños de la escuela primaria y sus padres. El grupo de riesgo de TDAH se determinó mediante la escala de Evaluación Corea-TDAH. Los datos fueron recogidos utilizando la Escala de Evaluación Corea-TDAH, versión coreana de la Lista de Comprobación del Comportamiento infantil (CBCL-K), Índice de Estrés Parental e Inventario de Depresión de Beck. Los datos fueron analizados utilizando la prueba t, los coeficientes de correlación de Pearson y análisis de regresión.<br /><br /><div align="justify"><span style="font-family:Mistral;"><span style="font-size:22;"><strong>RESULTADOS:</strong></div><div align="justify"></div><ol><li><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">El grupo de riesgo para el TDAH mostró niveles más altos de problemas de comportamiento, estrés parental, y depresión maternal que el grupo normal.</span></span></div></li><li><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">No hubo relaciones significativas entre las puntuaciones del TDAH y el estrés parental (r =. 66), depresión maternal (r =. 35), problemas internos de comportamiento (r =. 47), y problemas externos (r =. 55), pero, las puntuaciones de riesgo para el TDAH se correlacionaron negativamente con la competencia social (r =-. 40).</span></span></div></li><li><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">El análisis de regresión reveló que los niveles de TDAH afectaron a los problemas de comportamiento interno de los niños, mediada por la depresión materna (beta =. 29, p <.001). </span></span></div></li></ol><p align="justify"><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span></p><p align="justify"><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"><strong></strong></span></span></p><p align="justify"><span style="font-family:Mistral;"><span style="font-size:22;"><strong></strong></span></span></p><p align="justify"><span style="font-family:Mistral;"><span style="font-size:22;"><strong></strong></span></span></p><p align="justify"><span style="font-family:Mistral;"><span style="font-size:22;"><strong></strong></span></span></p><p align="justify"><span style="font-family:Mistral;"><span style="font-size:22;"><strong>CONCLUSIÓN:</strong></span></span></p><p align="justify"><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span></p><p align="justify"><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span></p><p align="justify"><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">Los resultados del estudio muestran que las puntuaciones más altas de riesgo para el TDAH indican un efecto significativo para los problemas de conducta. Además, el estrés parental y los problemas de comportamiento de los niños influyen en la depresión. Estos resultados sugieren que la identificación de los niños en situación de riesgo para el TDAH y el desarrollo de programas de educación de los padres podría contribuir a la prevención de los problemas conductuales y el agravamiento de los síntomas del TDAH.</span></span> </p></div></span></span></span></span></div></span></span>ANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8610588056057753406.post-91555362241075332602010-07-26T22:46:00.000-07:002010-07-26T23:05:05.782-07:00SUEÑO Y CRECIMIENTO FÍSICO EN LACTANTES DURANTE LOS PRIMEROS 6 MESES<div align="justify"><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">El objetivo de este estudio fue explorar las relaciones entre los patrones del sueño infantil y el crecimiento físico infantil (peso por índice de tamaño) utilizando medidas objetivas y subjetivas de sueño. En el estudio participaron 96 infantes de seis meses de edad sanos y siendo los primeros en la descendencia, junto con sus padres.<br /><br />El sueño de los niños se evaluó mediante actigrafía durante cuatro noches consecutivas y por el Cuestionario Breve sobre el Sueño Infantil (BISQ). Además, se les pidió a los padres completar cuestionarios sobre los antecedentes y el desarrollo. En el cuestionario referente al desarrollo se incluyeron preguntas sobre los métodos de alimentación. Se evaluó el peso y el tamaño de los infantes durante un chequeo estándar en una clínica de atención infantil cuando los niños tenían 6 meses.<br /><br />Se encontraron correlaciones significativas entre el sueño y el crecimiento infantil después de controlar los factores potenciales de confusión infantil y familiar. El porcentaje de sueño actigráfico y la duración del sueño reportado estuvieron negativamente correlacionados con las medidas de la relación peso-tamaño. Se encontraron diferencias relacionadas al sexo en las asociaciones entre el sueño y el crecimiento físico. La lactancia materna nocturna estuvo correlacionada con un sueño más fragmentado, pero no con el crecimiento físico.<br /><br />Estos resultados sugieren que el sueño está significativamente relacionado con el crecimiento físico desde los primeros meses de vida. El estudio apoya la evidencia creciente de estudios recientes que demuestran un vínculo entre la duración del sueño corto y el aumento de peso y obesidad en los niños pequeños.<br /><br />Para acceder al texto completo consulte las características de suscripción de la fuente original: www3.interscience.wiley.com/journal/118497337/home</span></span> </div>ANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8610588056057753406.post-75891721036226658122010-07-16T10:17:00.000-07:002010-07-16T10:46:23.308-07:00EVALUACIÓN DE LA MADUREZ PARA EL DIBUJO EN LA INFANCIA<span style="font-family:Mistral;font-size:22;"><strong>INTRODUCCIÓN</strong></span><br /><span style="font-family:Corbel;font-size:22;"></span><br /><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">La capacidad para dibujar es una función practognósica compleja, que se adquiere en la infancia y en la que influyen la percepción visual, la integración de las diferentes informaciones visuales (integración visuomotriz), neuropediátrica. </span><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Es un práctica habitual en neurología pediátrica dejar dibujar al niño mientras se habla con los padres, y mediante el dibujo se valora informalmente, de modo cualitativo, su aptitud visuomotriz.</span></div><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">La exploración formal de esta función se realiza actualmente mediante un test que requiere atención individual -en nuestro medio, habituamente con los test de Bender o la figura de Rey-, con el examinador pendiente del niño durante el tiempo de ejecución y con unas pautas de puntuació que hace que todo el proceso ocupe al menos 15-20 minutos de tiempo total en la consulta. En estas condiciones, no es el neuropediatra ni el pediatra, sino el psicólogo clínico, el encargado de estudios. Sin embargo, el grado de información que podría proporcionar al neuropediatra en la consulta y no sólo de la capacidad meramente caligráfica, sinó también de la globalidad de las funciones practognósicas visuoespaciales, hace aconsejable emplearlo como una parte más de la exploraciónn clínica de todo paciente.</span></div><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;font-size:22;"></span></div><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">En este trabajo, resumen de una tesis doctoral, se propone un test de copia de dibujos simples que el niño puede realizar durante la entrevista a los padres, y que no precisa más de 10 minutos. </span><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Ofrece la ventaja de su simplicidad y rapidez de ejecución, así como la de ser más atractivo que los test habituales, con ello se evita que el niño se sienta examinado al realizarlo. E</span><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">ste test debe contemplarse como un aspecto más de la exploración clínica, tanto pediátrica como neuropediátrica, como ocurre con la medición del perímetro craneal, la inspección de los rasgos fenotípicos, o la exploración del tono muscular o los reflejos osteotendinosos. se trat de la evaluación somera de algunas de las funciones cerebrales corticales (funciones superiores).</span></div><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;font-size:22;"></span></div><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;font-size:22;"></span></div><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Se exponen los resultados de la aplicación del test a dos muestras de niños españoles con nivel mental normal y necesarias para que una prueba diagnóstica sea útil.</span><br /><br /><br /></div><div style="WIDTH: 477px" id="__ss_4772907"><strong style="MARGIN: 12px 0px 4px; DISPLAY: block"><a title="Evaluación para la madurez del dibujo en la infancia" href="http://www.slideshare.net/ANETEL/evaluacin-para-la-madurez-del-dibujo-en-la-infancia">Evaluación para la madurez del dibujo en la infancia</a></strong><object id="__sse4772907" width="477" height="510"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=evaluacinparalamadurezdeldibujoenlainfancia-100716121852-phpapp01&stripped_title=evaluacin-para-la-madurez-del-dibujo-en-la-infancia"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed name="__sse4772907" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=evaluacinparalamadurezdeldibujoenlainfancia-100716121852-phpapp01&stripped_title=evaluacin-para-la-madurez-del-dibujo-en-la-infancia" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="477" height="510"></embed></object><div style="PADDING-BOTTOM: 12px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-TOP: 5px"></div></div><br /><br /><br /><br /><a href="http://www.megaupload.com/?d=CJ5GLX5K">DESCARGAR</a>ANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8610588056057753406.post-48617640561101236612010-07-16T10:11:00.000-07:002010-08-31T12:26:33.408-07:00TEST DE TDAH<span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Criterios para diagnóstico del TDAH</span><br /><br /><div style="WIDTH: 477px" id="__ss_4772859"><strong style="MARGIN: 12px 0px 4px; DISPLAY: block"><a title="Test tdah" href="http://www.slideshare.net/ANETEL/test-tdah">Test tdah</a></strong><object id="__sse4772859" width="477" height="510"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=test-tdah-100716121218-phpapp01&stripped_title=test-tdah"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed name="__sse4772859" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=test-tdah-100716121218-phpapp01&stripped_title=test-tdah" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="477" height="510"></embed></object><div style="PADDING-BOTTOM: 12px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-TOP: 5px"></div></div><br /><br /><br /><a href="http://www.megaupload.com/?d=I64USVWM">DESCARGAR</a>ANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8610588056057753406.post-86511698361034607782010-07-09T15:01:00.000-07:002010-07-09T15:06:33.128-07:00BECAS PARA LÍDERE COMO TÚ - BECAS EMPRENDE AHORA 2010, ENSEÑA PERU<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9t0kYxw6M5vHJRNe-jJT3_ElSDzefbAOQHqOjJzvyRRckSyOiuIlxArop77lI3NWQ1ZC7WB4V-vOvPGVQ6rjYGRYITcUZunjEXRttJ3lWKYQJ2J1ukBcNTvaJSKF3NYk1W8fSa1bPNcbP/s1600/34207_412883392892_115552762892_4715659_7827397_n.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5492030775010010594" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 251px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9t0kYxw6M5vHJRNe-jJT3_ElSDzefbAOQHqOjJzvyRRckSyOiuIlxArop77lI3NWQ1ZC7WB4V-vOvPGVQ6rjYGRYITcUZunjEXRttJ3lWKYQJ2J1ukBcNTvaJSKF3NYk1W8fSa1bPNcbP/s400/34207_412883392892_115552762892_4715659_7827397_n.jpg" border="0" /></a><br /><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"><strong><br /><blockquote><span style="font-family:Mistral;"><span style="font-size:22;"><strong>BECAS EMPRENDE AHORA<br />2010</strong></span></span></blockquote></strong></span></span></div><br /><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span></div><br /><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">¿Tienes dotes de Líder? </span></span></div><br /><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">¿Tienes una idea de negocio en mente? </span></span></div><br /><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">¿Te gustaría desarrollar tu idea?</span></span></div><br /><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">Postula al Programa "Emprende Ahora 2010" junto a profesionales y empresarios destacados que compartiran su éxito.Son 130 becas a nivel nacional, postula hasta el domingo 18 de julio en: <a href="http://www.emprendeahora.org/inicio.asp">http://www.emprendeahora.org/inicio.asp</a></span></span></div><br /><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;font-size:7;"></span></div><br /><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"><br /></div></span></span>ANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8610588056057753406.post-33494528938082335462010-07-09T14:53:00.000-07:002010-07-09T15:00:53.676-07:00POSTULA A: ENSEÑA PERU<div align="justify"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjk1Vq1sMev3gygnlL8A75B991DCyVEGPbJgDC0-_-axxFa8ejcB-1eNdJnDa8lDUYWO8xqzMSXTqPgJGWT21InHN42FMGT8Z6rOYdhQIwG6X-CmyhTaFp2UF0qAdi9O0-_5k_Vbx_ZBZES/s1600/36420_408424657892_115552762892_4606374_3590021_n.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5492029636940918226" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 283px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjk1Vq1sMev3gygnlL8A75B991DCyVEGPbJgDC0-_-axxFa8ejcB-1eNdJnDa8lDUYWO8xqzMSXTqPgJGWT21InHN42FMGT8Z6rOYdhQIwG6X-CmyhTaFp2UF0qAdi9O0-_5k_Vbx_ZBZES/s400/36420_408424657892_115552762892_4606374_3590021_n.jpg" border="0" /></a><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5V1eP-VAHAeGuCtPjoBI5u1QUuHRHQB-CQ_PDdGtoa5d_9TYpiuI77IOlV45TsYLzxE8CJtJhmWteN1uHXlL9at3QngTD5gAXiPvtfZy94llJgfYS1bjJkYwdDk2I0Lhb9jjLuBtUoNhC/s1600/36420_408424657892_115552762892_4606374_3590021_n.jpg"></a><br />POSTULACIÓN ABIERTA<br />Hasta el 20 de setiembre - Jóvenes Líderes promo 2011<br /><a href="http://www.ensenaperu.org/postula.html">http://www.ensenaperu.org/postula.html</a><br />"Algún día todos los niños y jóvenes del Perú tendrán acceso a una educación de excelencia".</span></span><br /></div>ANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8610588056057753406.post-83703951672233538292010-07-09T13:19:00.000-07:002010-07-09T13:33:33.562-07:009no CONGRESO MUNDIAL DE TRATAMUDEZ Y ENCUENTRO DE PERSONAS QUE TRATAMUDEAN<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbANmx27IqLWpPhuw1dI7JGhv3IGfcgTIOkQSrIbsey82fRbt2VRWZReTd5K4J4I1hzmlovfC9tjF0qDmPDU8U7AyxOCEHdJYOKPCE2p6dyQo9gI5Xp9tvdvDEATx9Kv2P6ECRBE623ktD/s1600/banner_tartamudes3.png"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5492007218669570322" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 92px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbANmx27IqLWpPhuw1dI7JGhv3IGfcgTIOkQSrIbsey82fRbt2VRWZReTd5K4J4I1hzmlovfC9tjF0qDmPDU8U7AyxOCEHdJYOKPCE2p6dyQo9gI5Xp9tvdvDEATx9Kv2P6ECRBE623ktD/s400/banner_tartamudes3.png" border="0" /></a><br /><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">Los invitamos a participar de este evento, a realizarse por primera vez en Argentina, a profesionales, personas que tartamudean, padres , docentes y todo aquel interesado en el tema; que tendrá lugar en el Aula Magna de la Facultad de Medicina, de la Universidad de Buenos Aires (UBA); Argentina los días <strong>18, 19, 20 y 21 de Mayo del 2011</strong>.Sera una oportunidad única para integrar y compartir los aportes de especialistas en tartamudez y los testimonios y experiencias de las personas que tartamudean con representantes de todo el mundo interesado y comprometido con la tartamudez.</span></span><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">Es una oportunidad única para el encuentro y/o reencuentro de personalidades científicas nacionales e internacionales y para descubrir el mundo de la tartamudez con la plena participación de las personas que tartamudean de todo el mundo.</span></span><br /></div><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span><br /><div align="justify"><br /><strong><span style="font-family:Mistral;"><span style="font-size:22;">PROGRAMA:</span></span><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span></strong><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">Integrar y Aceptar para COMPRENDER</span></span><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">* Prevención </span></span><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">* Investigaciones en Tartamudez y Cluttering </span></span><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">* Eficacia de los Tratamientos </span></span><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">* Estimulación de funciones del hemisferio cerebral derecho </span></span><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">* Grupos de Ayuda Mutua </span></span><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">* La psicología de la tartamudez </span></span><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">* Derechos y deberes de las personas que tartamudean y sus familiares </span></span><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">* Las Asociaciones de Profesionales en Tartamudez y las Asociaciones de las </span></span><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">* Personas que Tartamudean </span></span><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">Para inscribirse envien un e-mail a: <a href="mailto:info@citargentina2011.com.ar">info@citargentina2011.com.ar</a></span></span></div><br /><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;font-size:7;"></span></div><br /><div align="justify"><span style="font-family:Corbel;font-size:7;">Mayor información sobre el congreso ingresar a <a href="http://www.citargentina2011.com.ar/es/index.html">http://www.citargentina2011.com.ar/es/index.html</a></span></div>ANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8610588056057753406.post-727063986284774502010-06-30T22:42:00.000-07:002010-07-16T10:20:01.519-07:00DIBUJOS DE FRUTAS 2<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0lEpk-lir8lqUbHohIxK7hwgoe2JHkanh0jdJqE4WPEyavOb_8fArsmLWDnxF51Wz0T_0YyOZVfVrxu9iAQh9cnyNIrAl7PkLrZBq_nY8fnc1fqSfSixrWoMiSt0UqJzpeGQ9zLnmAMRF/s1600/palta+1.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 326px; DISPLAY: block; HEIGHT: 400px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5488809368353888850" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0lEpk-lir8lqUbHohIxK7hwgoe2JHkanh0jdJqE4WPEyavOb_8fArsmLWDnxF51Wz0T_0YyOZVfVrxu9iAQh9cnyNIrAl7PkLrZBq_nY8fnc1fqSfSixrWoMiSt0UqJzpeGQ9zLnmAMRF/s400/palta+1.jpg" /></a><br /><div><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span></div><br /><div><span style="font-family:Corbel;font-size:22;"></span></div><br /><div><span style="font-family:Corbel;font-size:22;"></span></div><br /><div><span style="font-family:Corbel;font-size:22;">Dibujos de frutas</span><span style="font-family:Corbel;font-size:7;">.</span><br /><br /><a href="http://www.megaupload.com/?d=LGHF5M0H">DESCARGAR</a></div>ANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8610588056057753406.post-19932193836045026972010-06-30T22:36:00.000-07:002010-06-30T22:41:13.871-07:00DIBUJO DE ANIMALES 1<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqeMRzmt-6hAzctlS0OnemUDY9tGiD4fp7uv74MqK-p_qhyphenhyphens77N9C05ekELcmcQQPF8jo-hG6tlfPauZ3dqqCrBQ_VSF7La50fPgL8G9fM2ALgjdHlsLfcjS2iL0Nhd3VMHpVotDjTTXvB/s1600/gallina+1.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5488808285545624002" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 352px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqeMRzmt-6hAzctlS0OnemUDY9tGiD4fp7uv74MqK-p_qhyphenhyphens77N9C05ekELcmcQQPF8jo-hG6tlfPauZ3dqqCrBQ_VSF7La50fPgL8G9fM2ALgjdHlsLfcjS2iL0Nhd3VMHpVotDjTTXvB/s400/gallina+1.jpg" border="0" /></a><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidsjwSmCRqkMuo1H1LSRIw3CG0mmQF-UXILisjVOShQoHX_2R42YO4XPKOqJ0azzvRSO3n7AW7MkXBAiqoj8_tqLUFg7OWuU5ZHRIbibKBpzclpUMqVkQqxQniwbPasnHqbuYcPgfLw9DL/s1600/cereza+2.jpg"></a><br /><div><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span></div><div><span style="font-family:Corbel;font-size:7;">Dibujos de animales</span><br /><br /><a href="http://www.megaupload.com/?d=LJ9HYY7G">DESCARGAR</a></div></div>ANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8610588056057753406.post-62527325290452919242010-06-24T08:51:00.000-07:002010-06-30T22:48:44.123-07:00MARATÓN DEL INABIF<div id="__ss_4604888" style="WIDTH: 477px"><strong style="DISPLAY: block; MARGIN: 12px 0px 4px"><a title="MARATON DEL INABIF" href="http://www.slideshare.net/ANETEL/inabif-71">Inabif 7...[1]</a></strong><br /><br /><object id="__sse4604888" height="510" width="477"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=inabif7-1-100624105021-phpapp01&stripped_title=inabif-71"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><br /><br /><embed name="__sse4604888" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=inabif7-1-100624105021-phpapp01&stripped_title=inabif-71" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="477" height="510"></embed></object><br /><br /><div style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-BOTTOM: 12px; PADDING-TOP: 5px"></div></div><br /><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5486371113083411346" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 298px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRQ12XcIHSmZokx4iWhvfUeokiSRaSwYLIZb4LZoKBQZBVn87ddQYMXl6cjvdiYcJpBl33acRmeAEYYEsdMZIHGcGB5zJz4RGlnsXEXu5M_JK09OXkv_TI_9WS5MpyZTNoiih1iuZZZ9tX/s400/afiche-maraton.jpg" border="0" /><br /><br /><p></p><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5486371364356821794" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 276px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJJEO-d7BAeuyPMosxUcT9vQftcjFjmg2rRyRxAZNSlcQLVkCD3-FOnz3oIJ9X8Z2R3CglYIbEBYvl1FjDrM8I_nGELYPVAKOvs4I4CCyOICb6X2gj-NSPC4GVQH2JvAWNdsFwqdxQeAdo/s400/CROQUIS_CARRERA_INABIF.jpg" border="0" /><br /><p></p>ANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8610588056057753406.post-33095928102154099822010-06-17T17:40:00.000-07:002010-06-30T22:48:37.733-07:00CAMPAÑAS DE FORMACIÓN INTEGRAL<div align="justify"><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">FAMILY.DOWN, considera de vital importancia la intervención de la familia en el desarrollo de las capacidades de la persona con alguna discapacidad intelectual.<br /></span></span><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">Hoy en día podemos ver en nuestro país jóvenes con S.D que estudian en la universidad, actores reconocidos, pintores que exponen permanentemente, galardonados danzantes como los campeones de la marinera, concertista de piano o poetisas premiadas internacionalmente. La razón de estos logros es la determinante acción de los padres, el acceso a centros de estimulación y una interacción social estimulante.<br /><br /></span></span><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">FAMILY.DOWN, se plantea por tanto, capacitar padres, fortalecer sus lazos familiares y comprometerlos en una acción permanente de estimulación a los potenciales de sus hijos con S.D, Solo con padres instruidos, comprometidos y activistas, podremos lograr que mas jóvenes con S.D lleguen a desarrollar sus potencialidades.<br /><br /></span></span><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">Son las Campañas de Formación Integral, las que buscan fomentar esta capacitación de familias, así como la estimulación de sus hijos con S.D. Están involucrados en este proyecto gran número de especialistas de la salud y rehabilitación, como también un voluntariado muy comprometido. Los invitamos a conocer nuestra labor a través del Portal: <a href="http://www.family-down.com/proyectos.html">http://www.family-down.com/proyectos.html</a>E-Mail: <a href="mailto:family.down@yahoo.com">family.down@yahoo.com</a> / <a href="mailto:delariva@family-down.com">delariva@family-down.com</a><br /><br /></span></span><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">Campañas de formación integral se realizan todos los terceros sábados de cada mes, en el distrito de San Juan de Lurigancho.<br /><br /></span></span><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">Recibimiento de Familias y Soporte Emocional<br />Terapias de Lenguaje y Orofacial<br />Terapia Física<br />Terapia Ocupacional<br />Orientación Psicológica<br />Orientación Pre-Escolar<br />Programa de Salud – Odontopediatria Especial<br />Control Niño Sano<br />Reflexología<br /><br /></span></span><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"><span style="font-family:Mistral;"><span style="font-size:22;">DIA :</span></span> sábado 19 de JUNIO</span></span><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"><span style="font-family:Mistral;"><span style="font-size:22;">LUGAR : </span></span>C.C.E LOS PINOS Av. República de Polonia s/n, Asoc. De vivienda Los Pinos S.J.L</span></span><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"><span style="font-family:Mistral;"><span style="font-size:22;">HORA : </span></span>8.30 a.m a 1:00 p.m</span></span><br /><span style="font-family:corbel;"><span style="font-size:22;"><span style="font-family:Mistral;"><span style="font-size:22;">TELÉFONO:</span></span>En San Juan de Lurigancho 387-2985<br /></span></span></div><div align="justify"></div><div align="center"><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:32;"><strong>INGRESO LIBRE</strong> </span></span></div>ANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8610588056057753406.post-89676417079815854052010-06-02T19:45:00.000-07:002010-06-02T19:51:48.381-07:00DIBUJOS DE VEGETALES<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJYzTL0NGTA6rdOsgqiKomduiU-JQTwn6uLtgQ5lxSXFTlIX2LncBMF0Yg4_T0DkfU5KOwtD8MF1H6McB-5yAgBso7WKMrbgmaEVvEFFdohG08Q0tCtUOjKaLPh5z3zQTnEES2Kp5V9NAb/s1600/coclo+2.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5478374043628204914" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 333px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJYzTL0NGTA6rdOsgqiKomduiU-JQTwn6uLtgQ5lxSXFTlIX2LncBMF0Yg4_T0DkfU5KOwtD8MF1H6McB-5yAgBso7WKMrbgmaEVvEFFdohG08Q0tCtUOjKaLPh5z3zQTnEES2Kp5V9NAb/s400/coclo+2.jpg" border="0" /></a><br /><div><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span></div><br /><div><span style="font-family:Corbel;font-size:7;">Dibujos de vegetales.</span><br /><br /><a href="http://www.megaupload.com/?d=G4F26XW0">DESCARGAR</a></div>ANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8610588056057753406.post-40497010915381629822010-06-02T19:40:00.000-07:002010-06-02T19:45:02.843-07:00DIBUJOS DE FRUTAS<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidsjwSmCRqkMuo1H1LSRIw3CG0mmQF-UXILisjVOShQoHX_2R42YO4XPKOqJ0azzvRSO3n7AW7MkXBAiqoj8_tqLUFg7OWuU5ZHRIbibKBpzclpUMqVkQqxQniwbPasnHqbuYcPgfLw9DL/s1600/cereza+2.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5478372470737098098" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 395px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidsjwSmCRqkMuo1H1LSRIw3CG0mmQF-UXILisjVOShQoHX_2R42YO4XPKOqJ0azzvRSO3n7AW7MkXBAiqoj8_tqLUFg7OWuU5ZHRIbibKBpzclpUMqVkQqxQniwbPasnHqbuYcPgfLw9DL/s400/cereza+2.jpg" border="0" /></a><br /><div><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span></div><div><span style="font-family:Corbel;font-size:7;">Dibujos de frutas.</span><br /><br /><a href="http://www.megaupload.com/?d=IMYIQ7GR">DESCARGAR</a></div>ANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8610588056057753406.post-10889952375209463552010-06-02T19:33:00.000-07:002010-06-03T07:01:10.104-07:00DIBUJOS DE FLORES<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWNEPCRjBRPKEXJzBMzdtjNMf_R63cE5n5ZmYWfx7zK_TdMryw3ayMH71zDeM1xHZ0F2OJerqky6mw685xVhZkGXnwNtBCHLjODS4VekLV706dJQuvUg7Zp2M1XyluNfbxskmcg9cs1NI6/s1600/Flor+1.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5478371578888893810" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 291px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWNEPCRjBRPKEXJzBMzdtjNMf_R63cE5n5ZmYWfx7zK_TdMryw3ayMH71zDeM1xHZ0F2OJerqky6mw685xVhZkGXnwNtBCHLjODS4VekLV706dJQuvUg7Zp2M1XyluNfbxskmcg9cs1NI6/s400/Flor+1.jpg" border="0" /></a> <div><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span></div><div><span style="font-family:Corbel;font-size:7;">Dibujos de flores</span><br /><a href="http://www.megaupload.com/?d=LE4JKBOA">DESCARGAR</a> </div>ANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8610588056057753406.post-10228546330179893082010-06-02T19:27:00.000-07:002010-06-02T19:33:07.658-07:00DIBUJOS PARA COMPLETAR<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWDiDZYPFXwTu1KN18r2HNDPex0_RoBXxLLejT2lJPWP66SRfvr5xaLHuuxwp4zYS7ha1pwa8YOJve_4yQc3PLepfYvWjePLmRorkVodC7ZS9rP1oRlB5Ok50Mixb9p4jr5gbAEYJCQ0UJ/s1600/completa+hipopotamo.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5478369810316713906" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 300px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWDiDZYPFXwTu1KN18r2HNDPex0_RoBXxLLejT2lJPWP66SRfvr5xaLHuuxwp4zYS7ha1pwa8YOJve_4yQc3PLepfYvWjePLmRorkVodC7ZS9rP1oRlB5Ok50Mixb9p4jr5gbAEYJCQ0UJ/s400/completa+hipopotamo.jpg" border="0" /></a><br /><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span><span style="font-family:Corbel;font-size:7;"></span><br /><span style="font-family:Corbel;font-size:7;"></span><br /><span style="font-family:Corbel;font-size:7;">Dibujos para completar.</span><br /><br /><a href="http://www.megaupload.com/?d=42PHAU7U">DESCARGAR</a>ANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8610588056057753406.post-27051909409789419992010-06-02T19:22:00.000-07:002010-06-02T19:28:44.001-07:00DIBUJOS DISNEY<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2oQdDiR1xKEhZ_H1XOrwaFPq5yKXFuDJyhLBWEDHq6cL42tBwm9aIQQ1iy5yoIIyRwqVI1KZVqNlepIoppWGBBZEiJzc1ALGTlNLCZEi02_1yGlOTtVEdR5pEdn2RktneOcYaD10eT-KB/s1600/Jasmine+3.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5478367898935743154" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 306px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2oQdDiR1xKEhZ_H1XOrwaFPq5yKXFuDJyhLBWEDHq6cL42tBwm9aIQQ1iy5yoIIyRwqVI1KZVqNlepIoppWGBBZEiJzc1ALGTlNLCZEi02_1yGlOTtVEdR5pEdn2RktneOcYaD10eT-KB/s400/Jasmine+3.jpg" border="0" /></a><br /><div><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span></div><div><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span></div><div><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">Dibujos de Disney</span></span></div><br /><a href="http://www.megaupload.com/?d=924BN3XG">DESCARGAR</a>ANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8610588056057753406.post-33309719917762923532010-06-02T19:14:00.000-07:002010-06-02T19:21:37.937-07:00DIBUJO DE CARNES Y PESCADO<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnff9itQS4a4X9q5jKMA0Co-wVHv_6DAnujLSy7mzWjpj6ZCLHAfgw3gwvJGtNn0cAClYIhjceplarqqSs6Lo1LolFEBX09m7X8Nyt67cGHxDI4nSUDL4QDyCVO53tH3W2Zfu7TH-5rAzQ/s1600/bistek+1.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5478365410766163090" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 246px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnff9itQS4a4X9q5jKMA0Co-wVHv_6DAnujLSy7mzWjpj6ZCLHAfgw3gwvJGtNn0cAClYIhjceplarqqSs6Lo1LolFEBX09m7X8Nyt67cGHxDI4nSUDL4QDyCVO53tH3W2Zfu7TH-5rAzQ/s400/bistek+1.jpg" border="0" /></a><br /><div><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span></div><div><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;"></span></span></div><div><span style="font-family:Corbel;"><span style="font-size:22;">Dibujos de carnes y pescado.</span></span></div><br /><br /><a href="http://www.megaupload.com/?d=G7EQAWR0">DESCARGAR</a>ANETELhttp://www.blogger.com/profile/15665858005690540449noreply@blogger.com0