El Ministerio de Educación aprobó el desarrollo del Programa Auditivo Oral para Niños Sordos, en el Centro Educativo Básico Especial “Fernando Wiese Eslava” de la Asociación Centro Peruano de Audición, Lenguaje y Aprendizaje (CPAL), que permitirá que un mayor número de estudiantes con dificultades de audición tengan la oportunidad desde edades tempranas de recibir una educación igual a sus pares oyentes.
Así lo anunció hoy el viceministro de Gestión Pedagógica, Idel Vexler Talledo, al indicar que este programa entrará en vigencia el 1 de marzo del 2011 y tendrá un periodo de duración de 5 años. “Será una experiencia educativa de excelencia para todos los estudiantes con discapacidad auditiva”, sentenció el funcionario.
El viceministro explicó que el Centro de Educación Básica Especial (CEBE) Fernando Wiese Eslava desarrolla, con éxito, el programa auditivo oral para estudiantes sordos, haciendo uso de recursos tecnológicos y de estrategias de aprendizaje que aseguran la inclusión escolar a la Educación Básica Regular, con un estándar de lenguaje, que les permite estar a la par con otros escolares.
En el CEBE Fernando Wiese Eslava, reciben atención especializada 112 niños y niñas con discapacidad auditiva en los niveles de Inicial y Primaria. En la modalidad convenio con el Ministerio de Educación se subvencionan plazas docentes, para tener la cantidad suficiente de especialistas que ayuden a que los estudiantes reciban una atención educativa oportuna y pertinente.
Idel Vexler indicó que la aplicación de esta metodología auditiva oral se constituye en un programa precursor en el país, que tiene experiencias similares exitosas y reconocidas en instituciones como el colegio Las Lomas y Oral Modelo en Buenos Aires, Argentina, Oral Moog Center en Saint Louis Missouri, y el IMAL en México.
FUENTE: Ministerio de Educación
Así lo anunció hoy el viceministro de Gestión Pedagógica, Idel Vexler Talledo, al indicar que este programa entrará en vigencia el 1 de marzo del 2011 y tendrá un periodo de duración de 5 años. “Será una experiencia educativa de excelencia para todos los estudiantes con discapacidad auditiva”, sentenció el funcionario.
El viceministro explicó que el Centro de Educación Básica Especial (CEBE) Fernando Wiese Eslava desarrolla, con éxito, el programa auditivo oral para estudiantes sordos, haciendo uso de recursos tecnológicos y de estrategias de aprendizaje que aseguran la inclusión escolar a la Educación Básica Regular, con un estándar de lenguaje, que les permite estar a la par con otros escolares.
En el CEBE Fernando Wiese Eslava, reciben atención especializada 112 niños y niñas con discapacidad auditiva en los niveles de Inicial y Primaria. En la modalidad convenio con el Ministerio de Educación se subvencionan plazas docentes, para tener la cantidad suficiente de especialistas que ayuden a que los estudiantes reciban una atención educativa oportuna y pertinente.
Idel Vexler indicó que la aplicación de esta metodología auditiva oral se constituye en un programa precursor en el país, que tiene experiencias similares exitosas y reconocidas en instituciones como el colegio Las Lomas y Oral Modelo en Buenos Aires, Argentina, Oral Moog Center en Saint Louis Missouri, y el IMAL en México.
FUENTE: Ministerio de Educación
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